乐清市柳市镇第六中学体育教师屠鲁敏(渏明)的1000天持续行动计划屠鲁敏(渏明)的1000天持续行动计划

1000天
持续行动
写作输出

[0031]内化学习方法论之如何高效输出?

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今天是内化课程的最后一个部分,高效输出,学习后必须要有输出,就想吃饭吃多了也要消化然后要拉一样,虽然这个比喻比较恶心但很生动形象。之前几天的内容实际上和今天的内容是环环相扣的,如果你没有阅读过前几天的文章,建议你回过去阅读下,编号分别是02...

学习方法论

[0030]内化学习方法论之如何复习?

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前两天的文章里我们介绍了如何阅读,如何记笔记,今天我们来聊聊如何复习? 一、没有复习的笔记是死的 首先我们要明确一个观点,没有复习的笔记是死的。请你回想下你从读书以来记了多少的笔记,真正记了回过去复习的内容有多少?看了多少书?真正复习这本书...

学习方法论

[0029]内化学习方法论之如何记笔记?

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一、什么是笔记? 我们常见的笔记实际上就是对信息的记录,记录了以后回去复习的概率很小。而真正的笔记应该是信息的提取和加工,这里重点是加工,我们要用自己的理解,用脑去记笔记。 二、笔记的形式 1、笔在记 这是我们常见的记笔记方法,听到什么记录...

学习方法论

[0028]内化学习方法论之如何阅读?

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从今天开始我们来聊一聊有关于学习内化的课程,相信很多人有这样的疑问,学了很多东西,看了很多东西,时间久了就忘记,也没实实在在的用起来,到最后都白学,感觉是在浪费时间一样。那么我们接下来系列文章讲的内容相信对你一定会有所帮助,尤其是针对学习内...

学习方法论

[0027]我们为什么要学习?

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        今天我们聊一聊为什么学习这个事,学习的动机是什么?很多人学校里毕业后就不再学习,不再看书了,很大原因也在于学习动机的问题,以前在学校,我们不知道为什么学,只是必须要学,被逼着学,导致毕业后就不再学习了。         从小...

学习方法论

[0026]思维导图系列教程第三部分:法

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        今天我们来讲思维导图系列课程的最好一课内容,也就是第三部分,思维导图的法,第一部分是道,第二部分是器。 使用思维导图很重要的一个事情就是分类,先把分类分好,实际上导图就已经成功一般了,就像是思维的框架一样,你会顺着正确的分类...

学习方法论

[0024]思维导图系列教程之如何使用功能篇三

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       今年我们来写关于思维导图功能篇的最后一节内容,主要有三个方面: 一、项目管理——画布及信息区        1、在主窗口左下角是画布区,默认新建是画布一,你可以对其进行重命名,也可以添加多个画布,比如有时候我们需要做的导图内容...

学习方法论

[0023]思维导图系列教程之如何使用功能篇二

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        接着昨天的思维导图如何使用功能篇一内容继续往下讲: 一、右侧边栏         右侧边栏分为1、大纲;大纲会把我们输入的所有内容以大纲的形式展现出来,右边还有筛选的按钮,可以根据自己需要快速查找到内容,比如图标,就能筛选出...

学习方法论

[0022]思维导图系列教程之如何使用一

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       今天我们在继续聊思维导图的内容,前两天我们谈到了思维导图的概念和思维,接下来聊大家比较感兴趣的思维导图如何使用,还是以Xmind为例,功能方面的内容比较多,我会分2到3篇文章来介绍,下面直接开始。        一、基本概念 ...

学习方法论

[0021]思维导图系列教程之概念篇二

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       接着昨天的话题,我们继续聊聊思维导图的内容,首先来谈大家都比较感兴趣的:        一、思维导图的使用场景        1、工作场景        包括任务清单、会议纪要、年终总结、问题分析、写作、演讲、任务管理、项目管...

学习方法论

[0020]思维导图基础系列教程之思维概念篇

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       今天开始的写作内容为思维导图的内容,大概分四篇文章来介绍使用思维导图的方法和一些心得。提到思维导图很多人并不陌生,在互联网上也流行了很多年了,我现在大大小小的事情都会先通过导图来花一下,包括每天的写作一开始也是导图开始的,那提...

屠鲁敏(渏明)的1000天持续行动计划

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